עברית

English

عربيه

Русский

تصنيف بسيكوتقني أولي اختبار أمير وصف الوظيفة

اختبار أمير

الدرجات النفسية التقنية الأولية (IPG) هي درجة تُمنح لمرشحي جيش الدفاع الإسرائيلي وقوات الشرطة بعد اختبارات الطلبات الأولية ، والتي تعبر عن القدرة العقلية للممتحن

ماذا تحصل بعد الامتحان اختبار أمير

توصية

خصائص

اختبارات

شخصية

توضيح حول العلامات

لرؤية الأخطاء، انتقل إلى فهرس البطاقة الاختبارات ثم اضغط على الزر مشاهدة الأخطاء.

تقرير توصية نهائية كنموذج لـ
اختبار أمير

60%

40%

يشير اللون إلى العلامة التي تم الحصول عليها في الخاصية

على خلفية اللون – الممتحن يستوفي المعايير

خارج اللون – الممتحن لا يستوفي المعايير

وضع العرض

المهارات: 0%

1 2 3 4 5 6 7 8 9

فهم اللغة الانجليزية

شخصية: 100%

1 2 3 4 5 6 7

تقبل السلطة

تقرير مهارات (خصائص) نموذجي لـ
اختبار أمير

المتوسط العام

6.1 - متوسط مرتفع متوسط رياضي عام لجميع الاختبارات التي تم فحصها، من المهم فهم أن لكل اختبار أهمية مختلفة، ولذلك فإن المتوسط لا يعكس بالضرورة مستوى المتقدم في الوظيفة.

دقة عامة

7.0 - فوق المتوسط مستوى الدقة التي وصل إليها المتقدم في لاختبار، نسبة إلى عدد الأسئلة التي قام بحلها، ونسبة إلى المتقدمين ككل. كلما كان مستوى الدقة أعلى، يمكن القول بأن المتقدم يؤدي بشكل دقيق المهمات التي تتطلب تفكيراً.

حجم الإنجاز العام

5.0 - متوسط كمية الأسئلة التي أجاب عنها المتقدم ضمن الوقت المخصص له، ونسبة إلى المتقدمين ككل. كلما كان حجم الإنجاز أعلى، كانت وتيرة عمل المتقدم أسرع في تنفيذ المهمات التي تتطلب تفكيراً.

فهم اللغة الانجليزية

يساعد هذا الاختبار في قياس مستوى معرفة اللغة الإنجليزية من ناحيتين: تقييم مخزون المفردات من المستوى الأساسي وحتى المستوى المتقدم، والقدرة على فهم المعنى بشكل عام. 5

الاختبارات المتعلقة بالخاصية

المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية 5

القدرة التعليمية

اتساع وعمق المعرفة المكتسبة طوال الحياة في مجالات اللغة والعلوم والمعرفة العامة. 5

الاختبارات المتعلقة بالخاصية

المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية 5

تقرير مهارات (اختبارات) نموذجي لـ
اختبار أمير

صحيح غير صحيح بدون إجابة

مشاهدةالأخطاء كفاءة: 100.0% استغلال الوقت: 95.8%

المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية

بدأت : 30/08/22 20:21 | انتهى : 30/08/22 20:25

معيار: השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)

نتيجة

10 الإجابات الصحيحة من 14

دقة

10 الإجابات الصحيحة مما تم القيام به 14

حجم الإنجاز

14 إجابات من 14

يفحص اختبار "المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية" القدرة على إكمال الجمل باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى قراءة وفهم النص. هذه المهارة ضرورية في العديد من المجالات، ويمكن أن تشهد حتى على القدرة على التعلم بشكل عام.

فهم اللغة الانجليزية 5

القدرة التعليمية 5

استغلال: 96% من 4 الدقائق

We asked for a ______ increase of 50%.

Coin

20 ثواني

An earthquake measuring 7.5 was ________ in the Atlantic Ocean.

Rattled

22 ثواني

One of the earliest ______ in philosophy is whether human nature is innate or learned.

Standpoint

25 ثواني

The Outstanding Award Committee also noted his _________ struggle for peace.

Persist

32 ثواني

بدأت : 30/08/22 20:21 | انتهى : 30/08/22 20:25

تقرير شخصية (خصائص) كنموذج لـ
اختبار أمير

مرتفعة جداً

الانفتاح

الميل الشخصي نحو الفضول والإبداع، والذي يتجلى في استخدام الخيال وإنتاج أفكار جديدة.

العمل الانفرادي

الميل الشخصي إلى العمل منفردًا وتجنب قيادة الآخرين، والذي يتجلى في الاعتماد على الأفكار الموجودة والاهتمام بالتفاعلات الشخصية.

الوسطية

- الميل الشخصي إلى الاعتدال، والذي يتجلى في الهدوء، والاندماج في التنظيم، وقبول الأطر القائمة.

مرتفعة

العمل المستقل

قدرة الشخص على التعامل بمفرده مع مجموعة متنوعة من المهام والمواقف، والتي تتجلى في الالتزام والقدرة على التخطيط وممارسة الحكم.

متوسط مرتفع

التطلعات

الرغبة في وضع نفسك كشخص قيادي في المنظمة، مع إظهار التفكير الإبداعي والتركيز على الترويج لأفكار جديدة، دون إعطاء أهمية كبيرة لآراء الآخرين.

متوسط

المثابرة على المهمة

القدرة على التحفيز الذاتي لإنجاز المهام من منطلق الشعور بالفضول والحماس، مع إظهار الاجتهاد والمسؤولية.

تقبل السلطة

الرغبة في تلقي الإرشاد والتوجيه من أصحاب الخبرة والتخصص، ويتجلى ذلك في الاستماع إليهم، والقدرة على احتواء الإحباطات والتعامل مع الأعباء.

المسؤولية الشخصية

مدى الثقة بالفرد في أداء المهام والقضايا التي تقع ضمن مسؤوليته، وهو ما ينعكس في الرغبة في العمل الجاد، والالتزام بالهدف، والقدرة على التفكير بأفكار إبداعية للنهوض بالمهام.

متوسط منخفض

القدرة على تقديم الخدمة

تتجلى الرغبة في مساعدة الآخرين في سلوك لطيف وهادئ ومستقر، مع الاستعداد لاستثمار الموارد في القيام بذلك.

القناعة

الميل الشخصي إلى تحديد تطلعات متواضعة، ويتجلى ذلك في السلوك الهادئ والحاجة القليلة للتأثير على الآخرين أو المنظمة.

منخفضة

القدرة على تشغيل الآخرين

القدرة على قيادة الآخرين نحو تنفيذ مهمة ما، مع إظهار المبادرة والاستباقية والنهج العقلاني.

العمل في حالات الضغط

القدرة على العمل بفعالية، تحت ضغط الوقت والعبء، مما يعكس الميل إلى القيادة، والتفكير الإبداعي، والحفاظ على الهدوء أثناء التركيز على المهمة.

مهارات البيع

الميل الشخصي للانخراط في المبيعات (منفصلة عن مهارات البيع، والتي يجب فحصها بشكل منفصل)، والتي يتم التعبير عنها بالطاقة والسيطرة، مع التركيز على المهمة وتحمل مسؤولية التنفيذ.

النشاط في العمل

الميل الشخصي نحو النشاط، والذي يتجلى في الحماس والسيطرة والمبادرة.

منخفضة جداً

التعاون في العمل

القدرة على العمل مع الآخرين بطريقة مرنة ومبتكرة، مع إظهار القيادة والمسؤولية والتقدير.

المهارات

(توزيع 9 أقسام)

9 مرتفعة جداً (4%)

9) نسبة 96-100,~ 4% أعلى الدرجات، ~ 96٪ وصلوا إلى درجة أقل (4٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) - حوالي 4٪ من السكان وصلوا الى هذه الدرجة، مما يعني أنهم أفراد متميزين.

8 مرتفعة (10%)

8) نسبة 89-96,~ 4% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل ~ 89٪ إلى درجة أقل (وصل 7٪ إلى هذه الدرجة بالضبط) - حوالي 10٪ من السكان وصل الى هذه الدرجة (أو أعلى)، مما يعني أن الأفراد يتواجدون في هذه الدرجة واعلى.

7 فوق المتوسط (23%)

12%

7) نسبة 77-89,~11% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل 77٪ تقريبًا إلى درجة أقل (وصل 12٪ إلى هذه الدرجة بالضبط) - حوالي 1/4 السكان وصل الى هذه الدرجة (أو أعلى)، مما يعني انهم جزءً صغيرًا من السكان.

6 متوسط مرتفع (40%)

17%

6) نسبة 60-77,~23% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل 60٪ تقريبًا إلى درجة أقل (17٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) - حوالي 40٪ من السكان حصلوا على هذه الدرجة (أو أعلى)، مما يعني أن المستوى أعلى قليلاً من المعدّل.

5 متوسط (50%)

20%

5) نسبة 40-60%,~40% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل ~ 40٪ إلى درجة أقل (وصل 20٪ إلى هذه الدرجة بالضبط). ~هذه درجة المعدّل، حيث وصل نصف الأشخاص إلى درجة أعلى والنصف الاخر الى درجة أقل.

4 متوسط منخفض (60%)

17%

4) نسبة 23-40%,~60% حصلوا على درجة أعلى، وصل ~ 23٪ إلى درجة أقل (17٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط). - حوالي 60٪ من السكان حققوا انجازات أعلى من هذا المستوى مما يعني أن المستوى أقل بقليل من المعدّل

3 أقل من المتوسط (75%)

12%

3) نسبة 11-23%,~ 77% وصلوا إلى درجة أعلى،، ~ 11٪ وصلوا إلى درجة أقل (12٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) - حوالي 3/4 السكان حققوا انجازات أعلى من هذا المستوى.

2 منخفضة (90%)

2) نسبة 4-11%,~89% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل ~ 4٪ إلى درجة أقل (7٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) - ~ حقق حوالي 90٪ من السكان إنجازات أعلى من هذا المستوى.

1 منخفضة جداً (96%)

1) نسبة 0-4%,~4% ادنى الدرجات، وصل ~ 96٪ إلى درجة أعلى (4٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) - ~ حقق جميع الممتحنين تقريبًا انجازات أعلى من هذا المستوى.

The [9] Scale: Represents the percentile of population that will reach or surpass this grade.
This implies the majority of the population will score 4, 5 or 6 and only a fraction will score 9 or 1.

شخصية

(توزيع 7 أقسام)

7 مرتفعة جداً (5%)

7) نسبة 96-100%, 5% أعلى السكان، 95٪ وصلوا إلى درجة أقل (5٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) حوالي 5٪ من السكان في هذه الدرجة، مما يعني أنهم أفراد ذوو فضيلة.

6 مرتفعة (15%)

10%

6) نسبة 86-95%, 5% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل 85٪ إلى درجة أقل (وصل 10٪ إلى هذه الدرجة بالضبط) - حوالي 15٪ من السكان وصلوا الى هذه الدرجة (أو أعلى) وهم جزءً صغيرًا من السكان.

5 متوسط مرتفع (35%)

20%

5) نسبة 66-85%, 15% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل 60٪ إلى درجة أقل (20٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) حوالي 35٪ من السكان وصلوا الى هذه الدرجة (أو أعلى)، مما يعني أن المستوى أعلى قليلاً من المعدّل.

4 متوسط (50%)

30%

4) نسبة 36-65%, 35% حصلوا على درجة أعلى، وصل 35٪ إلى درجة أقل (30٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) هذا هو معدّل الدرجات، نصف الأشخاص يصلون إلى درجة أعلى والنصف الاخر الى درجة أقل

3 متوسط منخفض (65%)

20%

3) نسبة 16-35%, 65% وصلوا إلى درجة أعلى، 15٪ وصلوا إلى درجة أقل (20٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) حقق حوالي 65٪ من السكان إنجازات أعلى من هذا المستوى، مما يعني أن المستوى أقل بقليل من المعدّل.

2 منخفضة (80%)

10%

2) نسبة 6-15%, 85% وصلوا إلى درجة أعلى، وصل 5٪ إلى درجة أقل (10٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط) حقق حوالي 85٪ من السكان انجازات أعلى من هذا المستوى.

1 منخفضة جداً (95%)

1) نسبة 0-5%, 5% ادنى الدرجات، 95٪ وصلوا إلى درجة أعلى (5٪ وصلوا إلى هذه الدرجة بالضبط)، وحقق جميع الممتحنين تقريبًا درجات أعلى من هذا المستوى.

The [7] Scale: Represents the percentile of population that will reach or surpass this grade.
This implies the majority of the population will score 3, 4 or 5 and only a fraction will score 7 or 1.

يستند تقرير الشخصية إلى البحث الذي أجرته شركة Logipass والذي لاحظ كيف يصنف الشخص نفسه وآرائه والطريقة التي يقيمه بها الآخرون.

تتراوح النتائج من "مرتفع جدًا" إلى "منخفض جدًا" وهي نسبية إحصائيًا، أي "مرتفع جدًا" مرتفع نسبيًا مقارنةً بعدد السكان، وبعبارة أخرى يعكس حقيقة أن غالبية الأشخاص يحتلون مرتبة أقل في مقياس معين.

الاختبارات والخصائص

قد يُطلب من المرشحين الذين يتم اختبارهم لهذا المنصب الخضوع للاختبارات التالية:

المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية 4

السمات المتأثرة: فهم اللغة الانجليزية القدرة التعليمية

معلومات وخيارات إضافية:

التوجيه المهني التوجيه المهني للدراسات التوجيه المهني للجنود المسرحين استشاره مهنيه

اختبار أمير

الاختبارات والخصائص

المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية 4توضيح

المعرفة والفهم باللغة الإنجليزية 4