Ландшафтный садовник
Every consturction project involves number of stages, from the initial design to the finished building, and the architect is involved in all of them. The architect constantly works alongside the client in order to convert design plans into the construction stage. During construction the architect makes sure the process meets all approvals and regulations. The architect also must be aware of various factors such as enviromental, electrical and building material ones. Once the architectural stage is finished the construction itself is delegated to a contractor.
Какой результат вы получите в конце теста по профессии -Ландшафтный садовник?
Рекомендация
Навыки
тесты
Личность
Для просмотра ошибок перейдите в Затем нажмите кнопку Следите за ошибками.
דוח המלצה מסכמת לדוגמה של
Ландшафтный садовник
Ландшафтный садовник
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
Пример отчета о навыках (качествах)
Ландшафтный садовник
Ландшафтный садовник
6
6
7
6
6
4
7
6
8
5
7
среднее арифметическое
Общее математическое среднее значение всех протестированных тестов, важно понимать, что существуют тесты разной важности, и поэтому среднее значение не обязательно отражает уровень экзаменатора на должности.
точность
Уровень точности, достигнутый кандидатом в отношении количества решенных им вопросов и по сравнению со всеми кандидатами.Чем выше уровень точности, тем больше можно сказать, что кандидат работает точно в задачах, требующих мышления.
производительность
Количество вопросов, на которые кандидат ответил в отведенный ему срок. Чем выше оценка, тем выше темп работы кандидата.
Общие умственные способности; его / ее способность учиться; воспринимать информацию, обрабатывать и использовать; изучать новые навыки и решать интеллектуальные задачи.
тесты связанные с чертами
Словесные аналогии 5
Числовые ряды 5
Последовательность фигур 7
Умение быстро и эффективно учиться, решать проблемы и анализировать сложные процессы.
тесты связанные с чертами
Словесные аналогии 5
Последовательность фигур 7
Ментальные ротации 6
Точное восприятие визуальных форм и отслеживание положения фигур, которое меняется в пространстве. Формальная способность имеет важное значение в профессиях, которые требуют анализа и обработки формальных данных, которые представлены в форме и на чертежах.
тесты связанные с чертами
Гибкость восприятия 7
Последовательность фигур 7
Ментальные ротации 6
Визуальное восприятие трехмерных форм, а также способность выполнять «мысленные вращения» трехмерных тел в пространстве.
тесты связанные с чертами
Ментальные ротации 6
Способность идентифицировать скрытые формы в сложной формальной структуре, игнорируя при этом нерелевантные стимулы. Эта способность связана с чертой личности - независимостью в своей области и сочетается со способностями творческого мышления, гибкости, оригинальности, развития новых идей и импровизации.
тесты связанные с чертами
Гибкость восприятия 7
Ментальные ротации 6
Пары фигур 6
Общий арифметический подход, умение быстро и точно выполнять основные арифметические операции, численное оценивание, мышление и математическую логику.
тесты связанные с чертами
Числовые ряды 5
Арифметические задачи 3
Умение качественно и быстро выполнять задачи, требующие внимания, концентрации, внимания к деталям и аккуратности.
тесты связанные с чертами
Соответствие строк 8
Пары фигур 6
Способность успешно решать проблемы, которые по сути являются вербальными; Хорошая фразировка и способность понимать сложные письменные сообщения.
тесты связанные с чертами
Словесные аналогии 5
Понимание основных механико-технических принципов и базовых знаний об электричестве.
тесты связанные с чертами
Техническое мышление 8
Широта и глубина знаний, полученных с годами в области языка, естественных наук и общих знаний.
тесты связанные с чертами
Арифметические задачи 3
Способность решать новые задачи, которые тестируемый не решает с помощью автоматических механизмов.
тесты связанные с чертами
Словесные аналогии 5
Гибкость восприятия 7
Числовые ряды 5
Последовательность фигур 7
Пример отчета о навыках (тестах)
Ландшафтный садовник
Ландшафтный садовник
вывод: 86.0%
использование времени: 99.8%
Пары фигур
начало : 02/08/22 13:02 |
закончился : 02/08/22 13:06
норма:
השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)
oценка
точность
темп
4 Ошибки
Тест является частью тестов на точность и скорость. Тест проверяет способность работать быстро и точно, находить определенные знаки и работать с мышью. Эти навыки необходимы при выполнении работ, требующих визуальной точности, таких как чтение чертежей, поиск информации на загроможденных экранах и общая оперативность.
6
7
использовано: 100% из 4 минут
Способ расчета результата этого экзамена иной, и нет возможности видеть ошибки.
начало : 02/08/22 13:02 |
закончился : 02/08/22 13:06
Тест является частью тестов на точность и скорость. Тест проверяет способность работать быстро и точно, находить определенные знаки и работать с мышью. Эти навыки необходимы при выполнении работ, требующих визуальной точности, таких как чтение чертежей, поиск информации на загроможденных экранах и общая оперативность.
Словесные аналогии
начало : 02/08/22 13:49 |
закончился : 02/08/22 14:00
норма:
13-15 שנות לימוד (השכלה על-תיכונית / אקדמית)
oценка
17 правильные ответы 25
точность
17 правильные ответы из того, что было сделано 25
темп
25 ответы 25
Вербальные аналогии - важная часть человеческого интеллекта, индуктивного мышления и здравого смысла, а также компонент способности к обучению, общего понимания и способности генерировать новые идеи.
6
6
6
7
использовано: 98% из 9 минут
начало : 02/08/22 13:49 |
закончился : 02/08/22 14:00
Вербальные аналогии - важная часть человеческого интеллекта, индуктивного мышления и здравого смысла, а также компонент способности к обучению, общего понимания и способности генерировать новые идеи.
Соответствие строк
начало : 02/08/22 14:13 |
закончился : 02/08/22 14:17
норма:
13-15 שנות לימוד (השכלה על-תיכונית / אקדמית)
oценка
47 правильные ответы 50
точность
47 правильные ответы из того, что было сделано 47
темп
47 ответы 50
Тест на точность и скорость проверяет способность работать точно и быстро, а также различать простые стимулы. Этот навык очень важен для различных конторских и административных заданий, но и для рабочих мест, таких как программирование, актуарной работа, управление данными и т.д.
7
использовано: 100% из 4 минут
начало : 02/08/22 14:13 |
закончился : 02/08/22 14:17
Тест на точность и скорость проверяет способность работать точно и быстро, а также различать простые стимулы. Этот навык очень важен для различных конторских и административных заданий, но и для рабочих мест, таких как программирование, актуарной работа, управление данными и т.д.
Техническое мышление
начало : 02/08/22 14:47 |
закончился : 02/08/22 14:54
норма:
13-15 שנות לימוד (השכלה על-תיכונית / אקדמית)
oценка
15 правильные ответы 22
точность
15 правильные ответы из того, что было сделано 22
темп
22 ответы 22
Техническое мышление
8
использовано: 100% из 7 минут
Какой из космических кораблей облетит вокруг Земли за более короткое время?
44 секунд/ы
В какой ситуации температура кипения более высокая?
18 секунд/ы
Человек весит 80 кг. В момент когда лифт начинает опускаться – что покажут весы?
27 секунд/ы
Оба устройства находятся в положении равновесия, так как показано на рисунке слева. Коробку помещают в емкость с водой. Какой рисунок верно отражает ситуацию?
46 секунд/ы
В какой ситуации лампочки будут светить сильнее?
13 секунд/ы
Какой из космических кораблей движется с большей скоростью?
7 секунд/ы
Человек одновременно с одинаковой высоты отпускает большой мяч (синий) и маленький мяч (красный). Какой рисунок правильно отражает ситуацию?
52 секунд/ы
начало : 02/08/22 14:47 |
закончился : 02/08/22 14:54
Техническое мышление
Последовательность фигур
начало : 19/06/22 11:32 |
закончился : 19/06/22 11:45
норма:
השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)
oценка
19 правильные ответы 25
точность
19 правильные ответы из того, что было сделано 25
темп
25 ответы 25
Последовательность фигур
6
6
7
7
использовано: 100% из 13 минут
начало : 19/06/22 11:32 |
закончился : 19/06/22 11:45
Последовательность фигур
Числовые ряды
начало : 01/06/22 12:55 |
закончился : 01/06/22 13:04
норма:
השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)
oценка
12 правильные ответы 25
точность
12 правильные ответы из того, что было сделано 19
темп
19 ответы 25
Числовые ряды
6
4
7
использовано: 100% из 9 минут
начало : 01/06/22 12:55 |
закончился : 01/06/22 13:04
Числовые ряды
Арифметические задачи
начало : 01/06/22 14:00 |
закончился : 01/06/22 14:08
норма:
השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)
oценка
10 правильные ответы 25
точность
10 правильные ответы из того, что было сделано 16
темп
16 ответы 25
Вопросы о численных вычислениях требуют владения основными принципами арифметики; тест требует точных или приблизительных ответов на заданные упражнения.
4
5
использовано: 100% из 8 минут
начало : 01/06/22 14:00 |
закончился : 01/06/22 14:08
Вопросы о численных вычислениях требуют владения основными принципами арифметики; тест требует точных или приблизительных ответов на заданные упражнения.
Гибкость восприятия
начало : 19/06/22 12:21 |
закончился : 19/06/22 12:25
норма:
השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)
oценка
15 правильные ответы 25
точность
15 правильные ответы из того, что было сделано 17
темп
17 ответы 25
Гибкость восприятия
7
6
7
использовано: 100% из 4 минут
начало : 19/06/22 12:21 |
закончился : 19/06/22 12:25
Гибкость восприятия
Ментальные ротации
начало : 19/06/22 12:56 |
закончился : 19/06/22 13:02
норма:
השכלה על-תיכונית / אקדמית (13-15 שנות לימוד)
oценка
16 правильные ответы 25
точность
16 правильные ответы из того, что было сделано 20
темп
20 ответы 25
Ментальные ротации
6
7
6
6
использовано: 100% из 6 минут
начало : 19/06/22 12:56 |
закончился : 19/06/22 13:02
Ментальные ротации
דוח אישיות (תכונות) לדוגמה של
Ландшафтный садовник
Ландшафтный садовник
высокий
Лидерство
Способность вести других к выполнению миссии, обнаруживать среди других авторитет, лидерство и мотивацию.
Функционирование в стрессовых ситуациях
Способность действовать эффективно, с осторожностью и самоконтролем в условиях дефицита времени, в условиях нагрузки, неопределенности, фрустрации и стресса, а также в стрессовых и конфликтных ситуациях, типичных для командной работы.
Настойчивость
Способность само мотивировать, чтобы закончить задачи, выполнять задачи по максимуму, несмотря на отвлекающие факторы или скуку.
Ориентация на продажи
Степень личной склонности к продажам (отдельно от навыков продаж, которые необходимо исследовать отдельно).
Амбициозность
Постановка высоких целей, готовность много работать для достижения поставленных целей и высокий уровень вложений в достижение цели.
высокий средний
Работа в сотрудничестве
Взаимопомощь, внимание, открытость и хорошее межличностное общение при выполнении миссии команды. А также способность принимать разные позиции и убеждения без осуждения, понимания и принятия другого.
средний
Ответственность
Степень, в которой человеку можно доверять решения задач и вопросов, входящих в его обязанности. Его готовность выполнять задачи, требуемые в рамках роли, и его готовность нести последствия, связанные с качеством исполнения.
Активность
Общительность, энергичность, оптимизм, энтузиазм и разговорчивость.
Открытость
Активный поиск новых впечатлений, развитое воображение и склонность к творческому мышлению.
Умеренность
Спокойствие, умиротворение, ведение в умеренном темпе, без навязчивости и паники.
Интровертность
Склонность к размышлениям, рефлексии, тесные социальные отношения с горсткой людей и дистанцирование от большинства.
низкий средний
Индивидуальная работа
Способность работать в одиночку и без необходимости сотрудничества для продвижения задач.
Минимализм
Тенденция довольствоваться малым, ставить скромные амбиции, упорствовать в рабочей среде, где возможности развития и продвижения предопределены и окончательны.
Самостоятельная работа
Склонность человека устанавливать приоритеты и планировать рабочие процессы по своему личному усмотрению, практически не нуждаясь и не желая никакого руководства.
Подчинение авторитету
Способность принимать власть и авторитет начальства, замечания и требования перемен, не чувствуя себя разочарованными, угрожаемыми или обделенными.
очень низкий
Тенденция к сервису
Доброта, альтруизм, желание помочь другим, теплота и высокая способность вызывать доверие.
Навыки
Шкала 1-9
9
очень высокий
(4%)
4%
9) Показатель 96-100, ~ на 4% выше баллов, ~ 96% достигли более низкого балла (4% достигли именно этого балла) - ~ около 4% кандидатов имеют этот балл, что означает, что они являются особенными лицами.
8
высокий
(10%)
7%
8) Показатель 89-96, ~ 4% набрали более высокий балл, ~ 89% получили более низкий балл (7% достигли этого точного балла) - ~ Около 10% кандидатов имеют этот балл (или выше), то есть отдельные люди находятся в этом рейтинге и выше.
7
выше среднего
(23%)
12%
7) Показатель 77-89, ~ 11% получили более высокий балл, ~ 77% получили более низкий балл (12% достигли этого точного балла) - ~ Примерно 1/4 кандидатов имеет этот балл (или выше), что означает небольшая часть от кандидатов.
6
высокий средний
(40%)
17%
6) Показатель 60-77, ~ 23% получили более высокий балл, ~ 60% получили более низкий балл (17% достигли этого точного балла) - ~ около 40% кандидатов имеют этот балл (или выше), что означает уровень немного выше среднего.
5
средний
(50%)
20%
5) Показатель 40-60%, ~ 40% получили более высокий балл, ~ 40% получили более низкий балл (20% получили этот точный балл). ~ Это средний балл, половина кандидатов получает более высокий балл и половина более низкий балл.
4
низкий средний
(60%)
17%
4) Показатель 23-40%, ~ 60% получили более высокий балл, ~ 23% получили более низкий балл (17% достигли этого точного результата). - ~ Около 60% кандидатов достигли более высокого уровня, что означает, что уровень немного ниже среднего.
3
ниже среднего
(75%)
12%
3) Показатель 11–23%, ~ 77% достигли более высокого балла, ~ 11% достигли более низкого балла (12% достигли именно этого балла) - ~ около 3/4 кандидатов достигли более высоких баллов, чем этот уровень.
2
низкий
(90%)
7%
2) Показатель 4–11%, ~ 89% достигли более высокого балла, ~ 4% достигли более низкого балла (7% достигли именно этого балла) - ~ около 90% кандидатов достигли более высокого уровня, чем этот уровень.
1
очень низкий
(96%)
4%
1) Показатель 0–4%, ~ 4% ниже баллов, ~ 96% достигли более высокого балла (4% достигли именно этого балла) - ~ Почти все кандидаты получили более высокие баллы, чем этот уровень.
Шкала [9] : представляет процент населения, которое достигнет этого уровня или превзойдет его.
Это означает, что большинство населения получит 4, 5 или 6 баллов и только небольшая часть получит 9 или 1 балл.
Личность
Шкала 1-7
7
очень высокий
(5%)
5%
7) Показатель 96-100%, верхние 5% кандидатов, 95% получили более низкий балл (5% достигли именно этого балла). Около 5% кандидатов попадает в этот балл, что означает, что они являются "избранными" людьми.
6
высокий
(15%)
10%
6) Показатель 86-95%, 5% получили более высокий результат, 85% получили менее (именно такой результат 10%) - около 15% кандидатов получил такой результат (или выше), что означает небольшую часть кандидатов.
5
высокий средний
(35%)
20%
5) Показатель 66-85%, 15% имеют более высокий балл, 60% имеют более низкий балл (20% достигли именно этого балла), и около 35% кандидатов имеет этот балл (или выше), что означает, что уровень немного выше среднего.
4
средний
(50%)
30%
4) Показатель 36-65%, 35% имеют более высокий балл, 35% имеют более низкий балл (30% получил именно такой результат). Это средняя оценка, половина кандидатов набрала больше, а половина меньше.
3
низкий средний
(65%)
20%
3) Показатель 16-35%, 65% получили более высокие баллы, 15% получили более низкие баллы (20% получили точные баллы) и 65% кандидатов достигли более высокого уровня, чем этот уровень, что означает, что уровень немного ниже среднего.
2
низкий
(80%)
10%
2) Показатель 6-15%, 85% получили более высокий балл, 5% - более низкий балл (10% достигли именно этого балла). Около 85% кандидатов достигли более высокого уровня, чем этот уровень.
1
очень низкий
(95%)
5%
1) Показатель 0-5%, 5% самые низкие баллы, 95% достигли более высокий балл (5% достигнуто именно этого балла), почти все кандидаты достигнуты более высокие показатели, чем этот уровень.
Шкала [7] : представляет процент населения, которое достигнет этого уровня или превзойдет его.
Это означает, что большинство населения наберет 3, 4 или 5 баллов, и только небольшая часть получит 7 или 1 балл.
Отчет о личности основан на исследовании, проведенном Logipass, в ходе которого наблюдалось, как человек оценивает себя, свои взгляды и то, как оценивают его другие.
Оценки варьируются от «очень высоких» до «очень низких» и являются статистически относительными, т.е. «очень высокий» - это относительно высокий показатель по сравнению с населением, иными словами, он отражает тот факт, что большинство людей имеют более низкий рейтинг по определенному показателю.
Тесты и особенности
Кандидаты, проходящие тестирование на эту должность, могут быть обязаны пройти следующие тесты:
Числовые ряды 6
способность мышления
Числовые способности
Возможность анализа
Последовательность фигур 8
способность мышления
абстрактное мышление
формальная способность
Возможность анализа
Словесные аналогии 9
способность мышления
абстрактное мышление
Вербальные способности
Возможность анализа
Техническое мышление 5
технические возможности
Гибкость восприятия 4
формальная способность
Перцептивная гибкость
Возможность анализа
Ментальные ротации 6
абстрактное мышление
формальная способность
пространственное восприятие
Перцептивная гибкость
Арифметические задачи 8
Числовые способности
дидактические способности
Соответствие строк 4
пунктуальность
Пары фигур 4
Перцептивная гибкость
пунктуальность
