עברית

English

عربيه

Русский

תחום ביצועי מנהל/ת פיתוח מוצר תיאור תפקיד

מנהל/ת פיתוח מוצר

ניהול פיתוח מוצר ניהול מוצר

רוצים להוביל פיתוח מוצרים חדשניים?

בדף זה תמצאו מידע מקיף על מקצוע מנהל פיתוח מוצר: מה עושים בתפקיד, אילו כישורי ניהול וחדשנות נדרשים, ואיך ניתן לדעת האם אתם מתאימים לעולם פיתוח המוצרים והטכנולוגיה. הכוונה תעסוקתית נעשית באופן מקוון כאן באתר, התחילו עכשיו!

מנהל/ת פיתוח מוצר אחראי/ת לניהול תהליך יצירה ושיפור של מוצרים, מהשלב הרעיוני ועד להשקה בשוק. תפקיד זה כולל תיאום בין צוותים בין-תחומיים, כגון הנדסה, עיצוב, שיווק ומכירות, כדי להבטיח שהמוצר יענה על הצרכים של הלקוחות ויעמוד ביעדים הארגוניים. מנהל/ת פיתוח מוצר אחראי/ת להגדרת החזון למוצר, קביעת לוחות זמנים לפיתוח, וניהול מחזור חיי המוצר כולו. הוא/היא עובד/ת בשיתוף פעולה הדוק עם בעלי עניין לאיסוף דרישות, תעדוף תכונות, והבטחת ההתאמה של המוצר לדרישות השוק והאסטרטגיה העסקית. בנוסף לתכנון האסטרטגי, מנהל/ת פיתוח מוצר דואג/ת לכך שתהליך הפיתוח יתנהל בצורה חלקה, מהאפיון וההנדסה ועד להשקה ואיסוף משוב. הוא/היא גם עוקב/ת אחרי מגמות שוק, משוב לקוחות וחדשנות טכנולוגית, כדי לשפר את המוצר באופן מתמשך. הצלחה בתפקיד זה דורשת שילוב של יכולות ניהול חזקות, כישורי ניהול פרויקטים, ידע שוק ויכולת לקבל החלטות מבוססות נתונים כדי ליצור מוצרים חדשניים ואיכותיים.

הכוונה תעסוקתית לתפקיד מנהל/ת פיתוח מוצר

דוגמה לדוח התוצאות של מנהל/ת פיתוח מוצר

הסבר על הציונים

כדי לצפות בטעויות יש לעבור לכרטסת מבחנים ואז ללחוץ על הכפתור צפיה בטעויות.

כישורים

(תשיעוניות)

9 גבוה מאוד (4%)

9) מאונים 96-100,~4% עליונים של הציונים,~96% הגיעו לציון נמוך יותר (4% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-4% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה, משמע מדובר ביחידי סגולה.

8 גבוה (10%)

8) מאונים 89-96,~4% הגיעו לציון גבוה יותר,~89% הגיעו לציון נמוך יותר (7% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-10% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע אנשים בודדים נמצאים בציון זה ומעלה.

7 מעל ממוצע (23%)

12%

7) מאונים 77-89,~11% הגיעו לציון גבוה יותר,~77% הגיעו לציון נמוך יותר (12% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-1/4 מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע חלק קטן מהאוכלוסייה.

6 ממוצע גבוה (40%)

17%

6) מאונים 60-77,~23% הגיעו לציון גבוה יותר,~60% הגיעו לציון נמוך יותר (17% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ- 40% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע הרמה הינה קצת מעל הממוצע.

5 ממוצע (50%)

20%

5) מאונים 40-60%,~40% הגיעו לציון גבוה יותר,~40% הגיעו לציון נמוך יותר (20% הגיעו לציון הזה בדיוק).~זהו הציון הממוצע, חצי מהאנשים מגיעים לציון גבוה יותר וחצי לציון נמוך יותר.

4 ממוצע נמוך (60%)

17%

4) מאונים 23-40%,~60% הגיעו לציון גבוה יותר,~23% הגיעו לציון נמוך יותר (17% הגיעו לציון הזה בדיוק). -~כ-60% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת, משמע הרמה הינה קצת מתחת לממוצע.

3 מתחת לממוצע (75%)

12%

3) מאונים 11-23%,~77% הגיעו לציון גבוה יותר,~11% הגיעו לציון נמוך יותר (12% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-3/4 מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

2 נמוך (90%)

2) מאונים 4-11%,~89% הגיעו לציון גבוה יותר,~4% הגיעו לציון נמוך יותר (7% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-90% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

1 נמוך מאוד (96%)

1) מאונים 0-4%,~4% תחתונים של הציונים,~96% הגיעו לציון גבוה יותר (4% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כמעט כל הנבחנים הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

סולם [ 9 ] : האחוז ממחיש את כמות האנשים באוכלוסייה ואשר יעברו/יגיעו לציון זה.
משמעות הדבר היא שמרבית האוכלוסייה תקבל ציונים 4, 5 או 6 ורק מיעוט קטן יקבל ציון 9 או 1.

אישיות

(שביעוניות)

7 גבוה מאוד (5%)

7) מאונים 96-100%, 5% עליונים של האוכלוסייה, 95% הגיעו לציון נמוך יותר (5% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ-5% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה, משמע מדובר ביחידי סגולה.

6 גבוה (15%)

10%

6) מאונים 86-95%, 5% הגיעו לציון גבוה יותר, 85% הגיעו לציון נמוך יותר (10% הגיעו לציון הזה בדיוק) – כ-15% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע חלק קטן מהאוכלוסייה.

5 ממוצע גבוה (35%)

20%

5) מאונים 66-85%, 15% הגיעו לציון גבוה יותר, 60% הגיעו לציון נמוך יותר (20% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ- 35% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע הרמה הינה קצת מעל הממוצע.

4 ממוצע (50%)

30%

4) מאונים 36-65%, 35% הגיעו לציון גבוה יותר, 35% הגיעו לציון נמוך יותר (30% הגיעו לציון הזה בדיוק) זהו הציון הממוצע, חצי מהאנשים מגיעים לציון גבוה יותר וחצי לציון נמוך יותר.

3 ממוצע נמוך (65%)

20%

3) מאונים 16-35%, 65% הגיעו לציון גבוה יותר, 15% הגיעו לציון נמוך יותר (20% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ-65% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת, משמע הרמה הינה קצת מתחת לממוצע.

2 נמוך (80%)

10%

2) מאונים 6-15%, 85% הגיעו לציון גבוה יותר, 5% הגיעו לציון נמוך יותר (10% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ-85% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

1 נמוך מאוד (95%)

1) מאונים 0-5%, 5% תחתונים של הציונים, 95% הגיעו לציון גבוה יותר (5% הגיעו לציון הזה בדיוק), כמעט כל הנבחנים הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

סולם [ 7 ]: האחוז ממחיש את כמות האנשים באוכלוסייה ואשר יעברו/יגיעו לציון זה.
משמעות הדבר היא שמרבית האוכלוסייה תקבל ציונים 3, 4 או 5 ומעטים בלבד יקבלו ציון 7 או 1.

דו"ח תכונות אישיות מבוסס על מחקרים שבוצעו ע"י לוגיפס ובדקו את הקשר בין דירוגי אדם את עצמו, עמדותיו והאופן בו אחרים מתארים אותו.

הציונים נעים בטווח שבין "גבוה מאוד" ל"נמוך מאוד", והינם ציונים יחסיים. משמע - הציון "גבוה מאוד" הינו ציון גבוה מאוד ביחס לאוכלוסייה, ומשקף מצב בו מרבית האנשים מקבלים ציון נמוך יותר בתכונה שנמדדה.

מהות המקצוע, שכר ממוצע, השכלה נדרשת ועוד

מהות המקצוע

תיאום הפיתוח של מוצרים חדשים, מתחילתו ועד סופו. קבלת תדריך וגיבוש חזון של המוצר החדש מבחינת מאפייני העיצוב, המאפיינים הטכניים והעלויות שלו. ביצוע מחקר של צורכי השוק ויצירת אבות טיפוס של מוצרים חדשים כמענה להזדמנויות בלתי מנוצלות בשוק. שיפור ושדרוג האיכות הטכנולוגית של המוצרים.

שכר חודשי ממוצע למקצוע זה (גבוה מהשכר הממוצע במשק) 50,655 ₪ היקף שעות עבודה שבועיות (גבוה מהממוצע במשק) 47.76 לרבים מהעוסקים בתחום ישהשכלה אקדמית שיעור השכירים והעצמאיםלא ידוע

מקור המידע שייך לאתר עבודאטה ומשרד העבודה. המידע מבוסס על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.

מבחנים ותכונות

מועמדים הנבחנים עבור תפקיד זה עשויים להידרש להיבחן במבחנים הבאים:

אנלוגיות מילוליות 4

תכונות שיושפעו: יכולת חשיבה חשיבה מופשטת יכולת מילולית יכולת ניתוח

ידע באנגלית - הבנת הנקרא 4

תכונות שיושפעו: הבנת אנגלית כושר דידקטי

סדרות צורניות 8

תכונות שיושפעו: יכולת חשיבה חשיבה מופשטת יכולת צורנית יכולת ניתוח

רוטציות מנטליות 4

תכונות שיושפעו: חשיבה מופשטת יכולת צורנית תפיסה מרחבית גמישות תפיסתית

הבנת הוראות מילוליות 6

תכונות שיושפעו: יכולת מילולית יכולת ניתוח

גמישות תפיסה צורנית 3

תכונות שיושפעו: יכולת צורנית גמישות תפיסתית יכולת ניתוח

סדרות מספריות 6

תכונות שיושפעו: יכולת חשיבה יכולת מספרית יכולת ניתוח

הבנה טכנית 5

תכונות שיושפעו: יכולת טכנית

תרגילי חשבון 5

תכונות שיושפעו: יכולת מספרית כושר דידקטי

זכרון - שמות 4

תכונות שיושפעו: יכולת חשיבה זיכרון יום-יומי יכולת מילולית כושר דידקטי

התאמת צורות 4

תכונות שיושפעו: גמישות תפיסתית זריזות ביצועית

מידע ואפשרויות נוספות:

הכוונה תעסוקתית הכוונה ללימודים הכוונה לחיילים משוחררים ייעוץ תעסוקתי

מנהל/ת פיתוח מוצר

רוצים להוביל פיתוח מוצרים חדשניים?

מבחנים ותכונות

אנלוגיות מילוליות 4דוגמה

ידע באנגלית - הבנת הנקרא 4דוגמה

סדרות צורניות 8דוגמה

רוטציות מנטליות 4דוגמה

הבנת הוראות מילוליות 6דוגמה

גמישות תפיסה צורנית 3דוגמה

סדרות מספריות 6דוגמה

הבנה טכנית 5דוגמה

תרגילי חשבון 5דוגמה

זכרון - שמות 4דוגמה

התאמת צורות 4דוגמה