بحث 
لقد سمعنا جميعًا مصطلح IQ (اختصار لمعامل الذكاء) في سياق أو آخر - من المعروف جيدًا أن أينشتاين كان لديه مستوى IQ عالٍ، وهو واحد من أذكى الأشخاص في العالم. وبالتالي، يبدو من المعقول افتراض أن مستوى IQ مرتبط بذكاء الشخص.
كلمة "ذكاء" مشتقة من الكلمة اللاتينية "Intelligere" وتعني الاختيار أو التحديد. شغلنا الذكاء البشري طوال التاريخ. نحب امتلاكه، ونحب تحليله وتمييزه، نحاول قياسه وتقييمه كميًا، ومقارنته، وقبل كل شيء، نحاول فهم ما هو حقًا.
قام العديد من علماء النفس بمحاولات أولية لوصف وقياس IQ في القرن التاسع عشر. في عام 1905، قدم ألفريد بينيه وثيودور سيمون، عالما نفس فرنسيان، لأول مرة اختبار IQ للأطفال، والذي كان مصممًا لتقسيمهم إلى فصول من أجل تزويدهم بمناهج دراسية بناءً على افتراض أنه يجب قياس الذكاء من خلال مهام تتطلب المنطق وحل المشكلات وليس من خلال المهارات الإدراكية. أسس بينيه مصطلح "العمر العقلي" - تم مقارنة "العمر الفكري" (الذي يتم قياسه من خلال الاختبار والقدرة على الإجابة وإكمال المهام) مع العمر الزمني للطفل لتقييم مستوى نموه الفكري.
تم تطوير اختبارات IQ الأكثر حداثة، التي يستخدمها المشخصون اليوم، في عام 1939 من قبل ديفيد ويكسلر، الذي اعتقد أن اختبار بينيه-سيمون غير مناسب للبالغين. يتضمن اختبار ويكسلر للذكاء للبالغين، WAIS (مقاييس الذكاء ويكسلر للبالغين)، جزءًا شفهيًا وجزءًا أدائيًا، حيث تحصل على درجتين منفصلتين بالإضافة إلى درجة الذكاء العامة. يشمل الجزء الشفهي المعرفة العامة ومهارات التجريد وتفسير الكلمات والفهم اللفظي والمهارات الرياضية. يتكون جزء الأداء من إكمال وترتيب الصور والمكعبات وتجميع الأشياء وأكثر من ذلك. متوسط درجة الاختبار لجميع الأعمار هو 100، وحوالي 95 بالمائة من السكان لديهم IQ في النطاق "الطبيعي" (حتى انحرافين معياريين في كل اتجاه، بين 70 و 130).
على الرغم من أن نتائج الاختبارات أثبتت موثوقيتها واستقرارها بمرور الوقت، إلا أنها تصف القدرات العامة، ولا تتغير بمرور الوقت والتدريب، وتصف بشكل أساسي الإمكانات أكثر من القدرات المتاحة والحالية. بصرف النظر عن حقيقة أن هذه الاختبارات كانت موجهة ومصممة للاستخدام من قبل الأطفال وتكييف مناهجهم الدراسية، فإن الاختبارات تحدد "مستوى الذكاء"، وتعطي تقييمًا عامًا للقدرات العامة للشخص، ولا تزوده بمعلومات حول مجالاته المهيمنة والمجالات التي يمكن أن يتفوق فيها. لهذه الأسباب، لا تصلح اختبارات الذكاء لقياس المهارات المحددة في سياق التوظيف.
تم تصميم اختبارات المهارات المحددة واختبارات التوظيف لتقييم قدرات الشخص بدقة أكبر لكل منصب ومطابقته مع المهنة الأنسب. وبالتالي، يمكنه استخدام قدراته المتاحة والموجودة للوصول إلى إمكاناته المهنية وتحقيقها.
تقدم Logipass نظامًا كاملاً وشاملاً لاختبارات المهارات والشخصية والموثوقية
يقدم الجمع بين اختبارات المهارات والشخصية والنزاهة صورة واسعة، وفي الوقت نفسه أكثر تحديدًا وتركيزًا على القدرات المتاحة التي يمتلكها الممتحنون.
يحصل موظفو التوظيف الذين يستخدمون النظام على رؤية شاملة ودعم مهني في إدارة وفهم التقارير التي ينتجها. والنتيجة هي انخفاض كبير في معدلات دوران الموظفين وتحسين تصور علامة صاحب العمل التجارية.
تم تطوير الاختبارات من قبل الدكتورة ميراف حامي، وهي عالمة نفس، وهي مبنية بشكل جيد على الأدبيات المهنية والمعرفة المتراكمة للشركة.
تتمتع اختبارات Logipass بصلاحية عالية وفريدة من نوعها في عدة جوانب. يمكن إجراؤها على أي جهاز متصل بالإنترنت وتنتج تقارير مهنية مختلفة اعتمادًا على المنصب والاختبارات المختارة.
في عام 2001، قمنا أيضًا بإطلاق نظام معقد للتوجيه المهني المحوسب. في النهاية، سنصدر تقارير مفصلة ومقارنة للممتحنين، مما يمكنهم من اتخاذ قرارات أكثر دقة بشأن مستقبلهم المهني.
بقلم آدي سالاماندر.
سنكون سعداء بسماع رأيك!
حدد المدة التي سيتم فيها إخفاء الزر:
