לוגיפס
ישראל
כל התחומים תחום ביצועי הנדסאי/ת אדריכלות ועיצוב פנים

הכוונה תעסוקתית בתחום ביצועי מבחן פסיכוטכני להנדסאי אדריכלות ועיצוב פנים

הנדסאות אדריכלות הנדסאות עיצוב פנים
כאן תוכל/י לתרגל ולהתנסות בכל תתי המבחנים של מבחן פסיכוטכני להנדסאי/ת אדריכלות ועיצוב פנים. בהמשך תוכל/י לראות את התכונות המאפיינות הנדסאי/ת אדריכלות ועיצוב פנים ואת המבחנים שפותחו כדי לבדוק תכונות אלה. קבע/י בעצמך איזה מבחנים לתרגל ומה יהיה מחיר הבחינה הכולל. בתום הבחינה יופק עבורך דוח עם הסברים וציונים מפורטים כפי שכאן בהמשך.
המערכת מאפשרת הפקת דוחות בפורמט PDF לכל מטרה.
מבחנים לתפקיד של הנדסאי/ת אדריכלות ועיצוב פנים
כדי לצפות בטעויות יש לעבור לכרטסת ואז ללחוץ על הכפתור צפיה בטעויות.
כישורים
(תשיעוניות)
9 גבוה מאוד (4%)
 
4%
9) מאונים 96-100,~4% עליונים של הציונים,~96% הגיעו לציון נמוך יותר (4% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-4% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה, משמע מדובר ביחידי סגולה.
8 גבוה (10%)
 
7%
8) מאונים 89-96,~4% הגיעו לציון גבוה יותר,~89% הגיעו לציון נמוך יותר (7% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-10% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע אנשים בודדים נמצאים בציון זה ומעלה.
7 מעל ממוצע (23%)
 
12%
7) מאונים 77-89,~11% הגיעו לציון גבוה יותר,~77% הגיעו לציון נמוך יותר (12% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-1/4 מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע חלק קטן מהאוכלוסייה.
6 ממוצע גבוה (40%)
 
17%
6) מאונים 60-77,~23% הגיעו לציון גבוה יותר,~60% הגיעו לציון נמוך יותר (17% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ- 40% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע הרמה הינה קצת מעל הממוצע.
5 ממוצע (50%)
 
20%
5) מאונים 40-60%,~40% הגיעו לציון גבוה יותר,~40% הגיעו לציון נמוך יותר (20% הגיעו לציון הזה בדיוק).~זהו הציון הממוצע, חצי מהאנשים מגיעים לציון גבוה יותר וחצי לציון נמוך יותר.
4 ממוצע נמוך (60%)
 
17%
4) מאונים 23-40%,~60% הגיעו לציון גבוה יותר,~23% הגיעו לציון נמוך יותר (17% הגיעו לציון הזה בדיוק). -~כ-60% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת, משמע הרמה הינה קצת מתחת לממוצע.
3 מתחת לממוצע (75%)
 
12%
3) מאונים 11-23%,~77% הגיעו לציון גבוה יותר,~11% הגיעו לציון נמוך יותר (12% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-3/4 מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.
2 נמוך (90%)
 
7%
2) מאונים 4-11%,~89% הגיעו לציון גבוה יותר,~4% הגיעו לציון נמוך יותר (7% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כ-90% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.
1 נמוך מאוד (96%)
 
4%
1) מאונים 0-4%,~4% תחתונים של הציונים,~96% הגיעו לציון גבוה יותר (4% הגיעו לציון הזה בדיוק) -~כמעט כל הנבחנים הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

סולם [ 9 ] : האחוז ממחיש את כמות האנשים באוכלוסייה ואשר יעברו/יגיעו לציון זה.
משמעות הדבר היא שמרבית האוכלוסייה תקבל ציונים 4, 5 או 6 ורק מיעוט קטן יקבל ציון 9 או 1.

אישיות
(שביעוניות)
7 גבוה מאוד (5%)
 
5%
7) מאונים 96-100%, 5% עליונים של האוכלוסייה, 95% הגיעו לציון נמוך יותר (5% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ-5% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה, משמע מדובר ביחידי סגולה.
6 גבוה (15%)
 
10%
6) מאונים 86-95%, 5% הגיעו לציון גבוה יותר, 85% הגיעו לציון נמוך יותר (10% הגיעו לציון הזה בדיוק) – כ-15% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע חלק קטן מהאוכלוסייה.
5 ממוצע גבוה (35%)
 
20%
5) מאונים 66-85%, 15% הגיעו לציון גבוה יותר, 60% הגיעו לציון נמוך יותר (20% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ- 35% מהאוכלוסייה נמצאת בציון זה (או גבוה יותר), משמע הרמה הינה קצת מעל הממוצע.
4 ממוצע (50%)
 
30%
4) מאונים 36-65%, 35% הגיעו לציון גבוה יותר, 35% הגיעו לציון נמוך יותר (30% הגיעו לציון הזה בדיוק) זהו הציון הממוצע, חצי מהאנשים מגיעים לציון גבוה יותר וחצי לציון נמוך יותר.
3 ממוצע נמוך (65%)
 
20%
3) מאונים 16-35%, 65% הגיעו לציון גבוה יותר, 15% הגיעו לציון נמוך יותר (20% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ-65% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת, משמע הרמה הינה קצת מתחת לממוצע.
2 נמוך (80%)
 
10%
2) מאונים 6-15%, 85% הגיעו לציון גבוה יותר, 5% הגיעו לציון נמוך יותר (10% הגיעו לציון הזה בדיוק) כ-85% מהאוכלוסייה הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.
1 נמוך מאוד (95%)
 
5%
1) מאונים 0-5%, 5% תחתונים של הציונים, 95% הגיעו לציון גבוה יותר (5% הגיעו לציון הזה בדיוק), כמעט כל הנבחנים הגיעו להישגים גבוהים יותר מרמה זאת.

סולם [ 7 ]: האחוז ממחיש את כמות האנשים באוכלוסייה ואשר יעברו/יגיעו לציון זה.
משמעות הדבר היא שמרבית האוכלוסייה תקבל ציונים 3, 4 או 5 ומעטים בלבד יקבלו ציון 7 או 1.

דו"ח תכונות אישיות מבוסס על מחקרים שבוצעו ע"י לוגיפס ובדקו את הקשר בין דירוגי אדם את עצמו, עמדותיו והאופן בו אחרים מתארים אותו.

הציונים נעים בטווח שבין "גבוה מאוד" ל"נמוך מאוד", והינם ציונים יחסיים. משמע - הציון "גבוה מאוד" הינו ציון גבוה מאוד ביחס לאוכלוסייה, ומשקף מצב בו מרבית האנשים מקבלים ציון נמוך יותר בתכונה שנמדדה.

מהות המקצוע, שכר ממוצע, השכלה נדרשת ועוד
אין מידע מדויק לגבי המקצוע הנוכחי באתר עבודאטה, המידע המוצג שייך למקצוע דומה.
יצירת תוכניות לחלל הפנימי של בית, בניין או מבנה אחר. קביעת מאפייני החלל וחלוקתו. שילוב בין הבנה של החלל וחוש לאסתטיקה כדי ליצור עיצוב פנימי בעל הרמוניה. יצירת שרטוטים אדריכליים באמצעות תוכנות וכלים מבוססי מחשב או בשיטות מסורתיות כגון שימוש בעט ובנייר.
מקור המידע שייך לאתר עבודאטה ומשרד העבודה. המידע מבוסס על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.
לוגיפס
תכונות ומבחנים להנדסאי/ת אדריכלות ועיצוב פנים - ממש כאן בהמשך תוכלו לבחור (✓) במבחנים שמעניינים אתכם, שימו לב לקשר שבין המבחנים לתכונות הנמדדות ולהיפך, הסרת מבחן מהרשימה ''מחלישה'' ולעיתים מסירה את התכונה/ות שתלויות באותו מבחן, אנו ממליצים שתבחנו (לפחות פעם אחת) בכל המבחנים לתפקיד.
לוגיפס
תיאור המקצוע - הנדסאי/ת אדריכלות עוסק/ת בתכנון ועיצוב מבנים ותשתיות, תוך יישום עקרונות אדריכליים, עיצובים וטכניים. תפקידם כולל הכנת תוכניות בנייה מפורטות, תכנון פרטי בניין ותיאום בין היבטים עיצוביים להיבטים הנדסיים. העבודה יכולה לכלול שימוש בתוכנות יעודיות לשרטוט ויציאה לשטח לשם פיקוח על הביצוע. העבודה כוללת שיתוף פעולה עם אדריכלים, מהנדסים וקבלנים על מנת לוודא שהפרויקט עומד בדרישות התקן, התקציב והאסתטיקה. ההבדל בין הנדסאי/ת אדריכלות לאדריכל/ית הוא שההנדסאי/ת אדריכלות לומד/ת לימודים קצרים יותר (תעודת הנדסאי) ומורשה/ת לתכנן מבנים עד 4 קומות, בעוד שהאדריכל/ית עבר/ה לימודים ארוכים יותר (תואר ראשון) ומוסמך/ת לתכנן מבנים בקנה מידה גדול יותר.
לוגיפס
עלויות וקופונים - שים/י לב התרגול הינו חד פעמי, ניתן לקבל קופון של 42 ₪ לרכישת תרגול נוסף כאשר כל המבחנים נבחרו. עלות ערכת המבחנים תלויה בכמות המבחנים שנבחרו. מאחר שבלוגיפס השאלות נשלפות ממאגר גדול ורנדומלי (אקראי), הקופון יאפשר לך לתרגל שוב מבחנים שבהם התקשית.
לוגיפס
תמיכה טלפונית - לאחר הזמנת מבחן פסיכוטכני דרך מערכת הסליקה באתר, תוכל/י לקבל מאתנו תמיכה טלפונית (במהלך שעות הפעילות) ואנו נשמח לסייע לך במידת הצורך, קיבלת מאתנו קופון ואינך יודע/ת כיצד להשתמש בו? התקשר אלינו 077-8001290 ואנו נדריך אותך בתהליך.
מייצגים את מספר התכונות המושפעות
המבחנים המסומנים הם הנדרשים לפי המקצוע שבחרת. ניתן להסיר מבחנים לפי רצונך, אך מומלץ לבצע את כולם.
₪ 0
מייצגים את מספר המבחנים שמשפיעים
 

היכולת השכלית הכללית של המועמד, המהווה מדד באשר ליכולתו ללמוד, לקלוט מידע, לעבדו ולהשתמש בו, לרכוש מיומנויות חדשות ולהתמודד עם אתגרים אינטלקטואליים.

היכולת להסיק מסקנות מוחשיות מתוך רעיונות מופשטים.

יכולת להתמודד עם גירויים צורניים מסוגים שונים, תפיסת צורות חזותיות במדויק ומעקב אחר מיקומן של הצורות, המשתנה במרחב. יכולת זו רלוונטית, למשל, לתפקידים הדורשים יצירת וקריאת תרשימים, שרטוטים, מפות, תוכניות וכד', והבנה של האופן שבו הייצוגים הצורניים הללו באים לידי ביטוי במציאות.

תפיסה חזותית של צורות תלת-ממדיות, כמו כן, היכולת לבצע 'רוטציות מנטליות' על גופים תלת-ממדיים במרחב.

היכולת לזהות צורות חבויות בתוך מבנה צורני מורכב, תוך התעלמות מגירויים לא רלוונטיים.

גישה חשבונית כללית, היכולת לביצוע מהיר ומדויק של פעולות חשבון בסיסיות, אומדן מספרי, חשיבה והגיון מתמטי.

היכולת לבצע ביעילות ובזריזות מטלות פשוטות ומונוטוניות הדורשות קשב, ריכוז, תשומת לב לפרטים ודיוק.

היכולת לזכור מידע בו אנו נתקלים באופן שוטף ולשלב אותו במידע קודם שיש לנו, על מנת להשתמש בו במועד מאוחר יותר, בכדי להשיג את מטרותינו ולהשלים את משימותינו. החומר הנזכר הוא בעל משמעות והזיכרון הנוצר תלוי בהקשר בו נלמד המידע החדש.

היכולת להתמודד בהצלחה עם בעיות שתוכנן מילולי בעיקרו; יכולת לאנליזה ולהבנה של מסרים מילוליים מורכבים.

היקף הידע שנלמד לאורך החיים בתחומים שונים, המשקף את פוטנציאל הלמידה בעתיד.

היכולת לנתח נתונים מסוגים שונים ולהסיק מהם מסקנות יישומיות.

שים/י לב!
שים/י לב!
המשך לרכישת הבחינה התחל מבחן חינם


מידע ואפשרויות נוספות:

הכוונה תעסוקתית הכוונה ללימודים הכוונה לחיילים משוחררים ייעוץ תעסוקתי
לוגיפס
מבחן אישיות

המבחן המקוצר בודק 17 תכונות מרכזיות של האישיות באמצעות 15 שאלות שבהן תידרשו לתעדף תכונות או מצבים שונים. זהו מבחן קצר, 'קליל'.
האורך בממוצע כ 15 דקות לנבחן.

✖
לוגיפס
אתר זה מציע אפשרות לשימוש ברכיב נגישות. באפשרותך לבטל אפשרות זו.

בחר לכמה זמן יוסתר הכפתור: