מדריך/ת ילדים ונוער
מדריכ/ת נוער עוסק/ת בהדרכה, ליווי ותמיכה לצעירים ונוער במגוון פעילויות חינוכיות וחברתיות. המדריכ/ה מסייע לנוער להתמודד עם אתגרים אישיים וחברתיים, מעודד/ת פיתוח כישורים אישיים ומוביל/ה את הקבוצה בתוכניות המיועדות להעצמה, ערכים ומנהיגות. המדריכ/ה אחראי/ת על ארגון פעילות הקבוצה (פעולות, טיולים ואירועים שונים) והעברתה. בנוסף, המדריך יכול לעבד בשיתוף פעולה עם הורים, צוותי חינוך וגורמים מקצועיים כדי להעניק תמיכה מותאמת לצרכים האישיים של כל נער ונערה, תוך יצירת סביבה בטוחה ומקדמת. תפקיד המדריך קיים במסגרות כמו תנועות נוער, מרכזי נוער קהילתיים, פנימיות, תוכניות נוער בסיכון, בתי ספר, קייטנות, מסגרות רווחה ומסגרות חינוכיות נוספות.
מדריך/ת ילדים ונוער
מדריך/ת ילדים ונוער
מדריך/ת ילדים ונוער
מדריך/ת ילדים ונוער
סולם [ 9 ] : האחוז ממחיש את כמות האנשים באוכלוסייה ואשר יעברו/יגיעו לציון זה.
משמעות הדבר היא שמרבית האוכלוסייה תקבל ציונים 4, 5 או 6 ורק מיעוט קטן יקבל ציון 9 או 1.
סולם [ 7 ]: האחוז ממחיש את כמות האנשים באוכלוסייה ואשר יעברו/יגיעו לציון זה.
משמעות הדבר היא שמרבית האוכלוסייה תקבל ציונים 3, 4 או 5 ומעטים בלבד יקבלו ציון 7 או 1.
דו"ח תכונות אישיות מבוסס על מחקרים שבוצעו ע"י לוגיפס ובדקו את הקשר בין דירוגי אדם את עצמו, עמדותיו והאופן בו אחרים מתארים אותו.
הציונים נעים בטווח שבין "גבוה מאוד" ל"נמוך מאוד", והינם ציונים יחסיים. משמע - הציון "גבוה מאוד" הינו ציון גבוה מאוד ביחס לאוכלוסייה, ומשקף מצב בו מרבית האנשים מקבלים ציון נמוך יותר בתכונה שנמדדה.
מבחנים ותכונות
מועמדים הנבחנים עבור תפקיד זה עשויים להידרש להיבחן במבחנים הבאים:
אנלוגיות מילוליות 6
שליטה בשפה האנגלית 4
סדרות צורניות 8
הבנת הוראות מילוליות 12
סדרות מספריות 9
זכרון - שמות 4
זכרון - מטלות 5
מידע ואפשרויות נוספות: